濮阳职业技术学院党政办公室文件
濮职院办〔2026〕2号
关于在全校党员中开展树立和践行正确
政绩观学习教育的实施方案
根据《关于在全市党员中开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》要求，结合我校实际，现就在全校党员中开展树立和践行正确政绩观学习教育（以下简称学习教育）制定如下实施方案。
一、目标要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学习贯彻习近平总书记在河南考察时重要讲话精神和关于河南工作的重要论述，持之以恒推进全面从严治党，以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为抓手，教育引导全校基层党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为师生出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，融入和服务加快构建新发展格局，落实“两高四着力”重大要求，围绕“1+2+4+N”目标任务体系，聚焦“双高”建设、职业技术大学建设，推动高质量发展高效能治理，创造经得起实践和历史检验的实绩，推动“十五五”开好局起好步，为我校高质量发展勇争先作贡献。
二、工作安排
学习教育于2026年春节假期后启动、7月底基本结束，以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段。
（一）认真学习研讨，筑牢思想根基
1.精学原著原文。各级党组织要把自学贯穿学习教育全过程，组织党员、干部围绕深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入学习习近平总书记在党的二十届四中全会、中央经济工作会议、二十届中央纪委五次全会、省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入学习习近平总书记在河南考察时重要讲话精神和关于河南工作的重要论述、关于职业教育的重要讲话和重要指示精神，列出学习计划，静下心、坐下来，读原著、学原文、悟原理，努力学深悟透、融会贯通。
2.开展专题研讨。校党委要落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记关于学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，把新精神新要求领会深、把握准、落实好，确保学习教育始终沿着正确方向开展。3月下旬，根据市委统一安排，校党委集中2天举办树立和践行正确政绩观专题读书班，采取书记领学、个人自学、集体研讨相结合的方式，深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。4月至6月，校党委理论学习中心组围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”，分专题开展3次集体学习研讨，每名班子成员至少作1次重点发言，进一步强化立党为公、为民造福理念。各基层党组织参照执行。
3.抓实支部学习。各党支部制定具体学习计划，依托“三会一课”、主题党日等，以学习习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表的一系列重要论述为主题，组织党员在抓好日常自学基础上，每月至少进行1次集中学习交流，党支部书记和支部委员领学，每名党员结合思想工作实际交流心得体会。“七一”前后，党支部书记为支部党员讲1次专题党课。党员领导干部要带头参加所在党支部的学习交流，发挥领学带学促学作用。
4.深化教育培训。结合基层党组织书记轮训、“万名党员进党校”“党课开讲啦”活动等，抓好基层党员干部培训。坚持线上线下结合，用好网络培训平台，组织党员、干部参加网络学习，扩大教育培训的覆盖面。
5.加强正反教育。用好中央和省市级层面编印的正反面典型案例，推动以案促学、以案促改。从正面典型案例中总结提炼树立和践行正确政绩观的经验启示，引导党员、干部把正确政绩观根植于心、付诸于行。适时召开全校警示教育会，开展警示教育，注重用身边事教育身边人，引导党员、干部在对照剖析、反躬自省中受到警醒、汲取教训。
（二）深入查摆问题，找准短板弱项
1.认真对标查摆。校领导班子及其成员对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，对照政绩观偏差主要问题清单，对照纪检监察、巡察整改、审计监督等反馈问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真查摆政绩观方面存在的问题。各基层党组织参照执行。
2.全面梳理问题。通过实地调研、走访座谈、接听电话、设置信箱、网络平台等，听取广大师生对党员干部树立和践行正确政绩观的意见建议，梳理存在的问题。各级党组织要对督促检查、调查研究、信访反映中涉及政绩观方面的问题进行全面梳理，并及时向有关单位反馈。在此基础上，结合对照查摆情况，把问题找准找实找具体，分别形成领导班子和个人问题清单。
3.深刻检视剖析。各级党组织召开专题会议，对查摆出的问题进行研判，分析问题的影响范围、严重程度、原因症结等，提出解决问题的可行思路和具体举措。班子成员要从领导班子查摆的问题中主动认领责任，从党性上找差距、查根源、强修养。
4.实时动态更新。查摆问题贯穿学习教育全过程，结合开展警示教育、听取师生意见等，找准找实存在问题，动态更新问题清单。校学习教育工作专班要采取备案抽查、随机调阅等方式，对查摆问题清单进行核查指导，对查摆问题不深不透、应付了事、大而化之、避实就虚的，及时督促纠正。
（三）从严整改整治，做到动真碰硬
1.统筹推进整改落实。坚持与巡察整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施等相结合，边查边改、立行立改。对查摆出的问题逐项研究制定整改措施、整改目标、整改时限、整改责任，确保一项一项整改到位，取得让师生满意的成效。
2.专项推进集中整治。对新官不理旧账、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干、违背师生意愿不切实际决策、搞“形象工程”和“政绩工程”等突出问题，制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治。校学习教育工作专班要制定整改计划，明确责任分工，定期跟踪问效，完成一个、销号一个，防止纸面整改、虚假整改。
3.抓典型抓现行抓通报。校学习教育工作专班要把政绩观偏差问题作为日常监督的重要内容，对出现苗头性、倾向性问题的及时约谈提醒、坚决纠偏正向。对学习教育期间边纠边犯或整改整治不力、失职渎职的及时进行追责，常态化通报典型案例，形成强大震慑。
（四）注重建章立制，推动常态长效
1.修订完善现行制度机制。各级党组织要结合查摆整改，对现行制度机制进行全面梳理，深入查找不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止，该修订的修订。针对普遍发生、反复出现的问题，查找制度短板，及时完善制度、堵塞漏洞，强化刚性执行，防止问题反弹。
2.健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。各级党组织要认真贯彻执行民主集中制，严格遵守议事决策规则，规范权力运行。严格执行领导干部离任交接办法，建立重大政策、重大项目事后评估和长期追踪机制，防止同一岗位频繁调整人员、同一干部频繁调整岗位。强化履职用权监管，对脱离实际急躁冒进、层层加码、乱铺摊子的严肃问责。构建常态化开展正确政绩观教育机制，持续固本培元，筑牢思想防线。
3.优化政绩考核。各级党组织要完善差异化考核评价体系，精简优化考核指标，既看显绩又看潜绩，既看解决现实矛盾又看解决历史遗留问题，提高考核针对性和科学性。把树立和践行正确政绩观情况作为干部考察重要内容，作为干部选拔任用、评优奖惩重要依据，探索建立干部提拔使用政绩观考察联动审核机制，用好政治素质考察清单和政绩观偏差主要问题清单，充分发挥考核考察激励鞭策作用。
（五）坚持开门教育，走好群众路线
1.注重师生参与。各级党组织要畅通师生参与渠道，查摆问题广泛听取师生意见。用好“两代表一委员”联党员、议发展、督整改、评教育机制，整改整治情况适时向本单位党员、师生代表通报，自觉接受师生监督，主动接受师生评判。对师生不满意、评价不高的，要及时“回炉”“补课”。
2.办好惠民实事。坚持为师生多办实事，让师生可感可及。弘扬“四下基层”优良作风，推广“群众的事让群众说了算”等典型做法，深入基层为师生办实事、解难题。各级党组织要结合实际建立民生事项清单，精准对接师生需求，项目化推进落地见效。要坚持从实际出发、按规律办事，尽力而为、量力而行，坚决杜绝搞“形象工程”“政绩工程”，切实把好事办好、实事办实、难事办妥。
3.回应师生关切。各级党组织要持续推进师生身边不正之风和腐败问题集中整治，聚焦“双高”建设、职教本科建设、教育教学改革、校企合作、招生就业、基建工程、后勤管理、校园安全稳定等重点问题深化治理，让师生受益。扎实开展信访突出问题专项治理，努力把矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态。
2026年度校党委领导班子民主生活会和各基层党支部组织生活会，要把开展学习教育情况作为对照检查的重要内容，开展党性分析，抓好整改落实。
三、组织领导
校党委要扛牢政治责任，认真谋划安排，组建学习教育工作专班，精心组织实施，加强指导督促，推动学习教育各项任务高标准高质量完成。一要压实工作责任。指导督促各级党组织“一把手”切实担负起第一责任人责任，领导班子其他成员履行“一岗双责”，“一把手”既要投入足够时间和精力，谋划和推进学习教育，又要示范带动，带头参加学查改，发挥头雁效应。二要抓实重点任务。紧紧围绕学习研讨，查摆问题，整改整治，建章立制，开门教育等工作，加强督促指导和把关，确保学习教育质量。三要强化政策指导。
对中央、省委、市委印发的工作通知，问题答复，工作提示等，及时传达，作出安排，推动落实。四要分层分类施策。结合实际，明确具体任务和推进措施，科学合理作出安排，增强针对性实效性，防止左右一个样，上下一般粗。五要注重方式方法。综合运用工作推演，归口指导，定期调度，随机调研，暗访抽查，同题共答，总结复盘等手段，加强分析研判，全面掌握进展情况，及时发现并纠正偏差和问题。
校党委要在抓好自身学习教育的同时，加强对下级党组织学习教育指导督促，层层传导压力，确保一抓到底、取得实效。学习教育工作专班要动态掌握学习教育进展情况，及时发现和解决存在问题。要有针对性地组织开展学查改，不搞简单“一刀切”。要做好宣传引导，营造良好舆论氛围。力戒形式主义，严防“低级红”“高级黑”。
濮阳职业技术学院党政办公室 2026年3月9日印发
